HiL > Forskning > Forskningsområder > Helse- og sosialfag
Kort beskrivelse av FoU-virksomheten
Avdeling for helse- og sosialfag (AHS) har et allsidig sammensatt fagpersonale, og FoU-virksomheten spenner fra internasjonal og nasjonal publisering i anerkjente fagtidsskrifter, via læreverk til utvikling av pedagogiske verktøy knyttet til praksisorientert undervisning.
Profesjonsutdanninger med sterke innslag av kunnskap med forankring i praksisfeltet, møter særskilte utfordringer i forsknings- og utviklingsarbeid.
Kombinasjonen av forskere og praktikere i miljøet ved avdelinga gir grunnlag for utvikling av forskningsbasert undervisning ved at ansatte med ulik kompetanse arbeider sammen i utvikling av FoU-prosjekter.
FoU-virksomheten koordineres av en FoU-koordinator som også møter i avdelingens ledermøte. FOU-koordinator leder avdelingens FoU-utvalg og sitter i forskningsutvalget ved høgskolen.
Avdelinga har fem FoU-grupper som ledes av personale med professor- eller førsteamanuensiskompetanse. FoU-gruppene dekker områdene:
Kultur, helse og identitet
Med overskriften ”Kultur, helse og identitet” søker gruppa å utvikle et tverrfaglig samarbeid og komparativt perspektiv på hvordan koblinger mellom identitet, sykdom, helse og livskvalitet blir håndtert, opprettholdt, og årsaksforklart innenfor kulturelle verdi- og kunnskapsfelt og sosiale praksiser.
I dagens heterogene og kulturelt mangfoldige samfunn vil ”Kultur, helse og identitet” ta opp tematikk som berører endringer av verdier og praksiser innenfor sosiale grupper, nettverk og familie, og hvordan disse berører helse, sykdom, livskvalitet og identitet.
Videre vil vi stimulere til et kritisk blikk på norske verdier og velferdsstatens organisering av velferdstjenester med tanke på forvaltningsutøvere og møtet med grasrotsbefolkningen.
”Kultur, helse og identitet” har som mål å stimulere til forskning og fagutvikling tuftet på sosialantropologiske og medisinsk antropologiske tilnærminger i metode og analyse i brytning med tverrfaglige perspektiver.
Det er et forum som skal inspirere til og utvikle forskning, publisering, nettverksbygging, seminarvirksomhet, så vel som studiemiljøutvikling og studentundervisning.
Veiledning
FoU-gruppe ”Veiledning” er et tilbud til personer som er opptatt av veiledning og/eller coaching som mulighet for individuelle og kollektive læreprosesser knyttet til profesjonelle kontekster.
Gruppa er åpen for samarbeidspartnere på Høgskolen i Gjøvik (HiG) og Høgskolen i Hedmark (HiHm) og går på tvers av avdelinger på Høgskolen i Lillehammer (HiL) (AHS og Senter for livslang læring - SeLL er med i denne omgang).
Gruppa har som målsetting å bidra til utviklingsarbeid knyttet til studier og undervisningsopplegg, stimulere til forskning og publisering på fagområdet, være et forum for presentasjon og drøfting av FoU-opplegg, samt bidra til å formidle oppdrag/forespørsler knyttet til fagområdet.
Hvert år arrangerer gruppa åpen fagdag sammen med praksisstudiene ved AHS, til inspirasjon og som ledd i markedsføring og kontakt med feltet.
Fagmiljøet har samarbeid med andre høgskoler og universitet – blant annet master i rådgivning ved NTNU sammen med HiG.
Velferdsforvaltning
FoU-gruppe for ”Velferdsforvaltning” er tilknyttet Senter for innovativ forvaltning (SIF). Tematisk er gruppa forankret i et eget programområde i senterets forskningsprogram for innovasjonsstudier.
Utgangspunktet er at velferdssektoren står under et press for innovasjon og nytenkning. Sentrale mål vil være å øke kvaliteten på tjenestene, bidra til en sterkere medvirkning fra brukerne og en mer effektiv produksjon av tjenestene.
Programområdet Velferdsforvaltning består av tre delområder:
Gruppas aktiviteter dreier seg om faglige møter og seminarer, presentasjon og kommentering av faglige arbeider som de enkelte holder på med, utvikling og diskusjon av ideer til nye forskningsprosjekter, informasjonsutveksling mv.
Av større forskningsprosjekter innen gruppas område kan nevnes ”Sosialkontoret som verksted for selvtillit”; ”Brukerstyrt personlig assistanse”; ”Social factors contributing to sickness absence” (NFR-finansiert); ”Private public innovation partnerships in services” (EU-finansiert).
Det er tilknyttet tre doktorgradsstipendiater til programområdet.
Psykososial helse, sosial omsorg og kompetanseutvikling
FoU-gruppe ”Psykososial helse, sosial omsorg og kompetanseutvikling” er tilknyttet forskningssenteret Barns og Unges Kompetanseutvikling (BUK).
Formålet med gruppa er for det første å fungere som en faglig arena for initiering av nye forskningsprosjekter innenfor BUKs forskningsprogram, og for det andre å arrangere vitenskapelige seminarer for framlegging og faglig drøfting av forskernes og stipendiatenes forskningsprosjekter innenfor det aktuelle forskningsfeltet.
FoU-gruppa dekker de to forskningsfeltene ”sosial omsorg” og ”psykososial helse” i forskningsprogrammet. Innen begge feltene står så vel barns og unges som de profesjonelles kompetanser i fokus for forskningen.
Av større prosjekter kan nevnes forsknings- og utviklingsprosjektet ”Det nye barnevernet” – et prosjekt der Høgskolen i Lillehammer samarbeider med Høgskolen i Bodø, Høgskolen i Sør-Trøndelag og Universitetet i Stavanger. To medlemmer i gruppa har et prosjekt sammen med Sykehuset Innlandet, Familieenheten Hov i Land.
Tre stipendiater er tilknyttet forskningsgruppa.
Persepsjon og miljøpsykologi
Formålet med gruppa er å drive fagutvikling omkring empirisk og eksperimentell forskning innenfor persepsjon og miljøpsykologi, men også naturlig observasjon, spørreundersøkelser og feltstudier er eksempler på metoder som anvendes i gruppa.
Persepsjon omfatter her hovedsakelig visuell persepsjon, men også andre sansemodaliteter er aktuelle, eksempelvis auditiv persepsjon/hørsel.
Gruppa jobber både med grunnforskning og mer anvendte, kliniske og miljørettede problemstillinger, herunder tema fra arbeidspsykologi og ergonomi som for eksempel menneske-IKT interaksjon og universell utforming.
Gruppa er tverrfaglig i sin orientering og har sitt utgangspunkt i psykologmiljøet og særlig gruppa rundt Psykologisk testlab ved HiL, sammen med samarbeidende fagmiljøer ved Høgskolen i Gjøvik (hovedsakelig IMT og Fargelaboratoriet) og andre fagmiljøer ved HiL med kompetanse innenfor områdene (f.eks. Pedagogikkmiljøet).
Studenter som arbeider med relaterte tema i bachelor- eller masteroppgaver kan også delta i gruppa.