Kerstin Söderström (1959)

PhD stipendiat (15.1.2007 – 15.1.2011) finansiert av Sykehuset Innlandet.

Ph.d. - prosjekt:

Ph.d - prosjektet ”Minding the baby”, Parenthood, addiction and care giving competence" har som mål å produsere klinisk relevant kunnskap om småbarnsfamilier hvor foreldre har et rusmiddelproblem.

Gjennom intervjuer innhentes foreldrenes egne opplevelser og tanker om foreldrerollen. I tillegg undersøkes sammenhenger mellom foreldrementalisering og omsorgskompetanse ved hjelp av standardiserte intervju og observasjonsprosedyrer. Både kvalitative og kvantitative metoder brukes. Prosjektet gjennomføres i samarbeid med Avdeling for rusrelatert psykiatri og avhengighet, Hov.

Doktorgradsinstitusjon:

Hun er tilknyttet doktorgradsprogrammet ved NTNU, Psykologisk institutt.

Hovedveileder: Førsteamanuensis John-Arne Skolbekken, NTNU.

Biveiledere: Professor Finn Skårderud, HiL og førsteamanuensis Bjørg Røed Hansen, UiO, Psykologisk institutt.

Utdanning:

Hun er psykolog fra Universitet i Bergen (1987) og godkjent spesialist i klinisk psykologi med fordypningsområde barn og unge siden 1996.

Arbeidserfaring:

Hun har 20 års yrkeserfaring fra psykologisk arbeid med barn, unge og deres familier, fra førstelinje til spesialisthelsetjeneste inklusive omfattende undervisningserfaring innen feltet.

Forskningsinteresser: utviklingspsykologi, tidlig intervensjon i småbarnsfamilier med høy psykososial belastning, rus, barnevern og kommunebaserte hjelpetiltak.

Publikasjoner:

Söderstrøm, K (2009). Oppvekstkompetanse. Tidsskrift for norsk psykologforening, Vol 46, nr 12, s. 1194 - 1199

Söderström, K. (2009). Omsorg med åpne sinn. Tilknytningsteori og mentalisering som forståelsesramme i fosterhjemsarbeid. Fosterhjemskontakt, 5, s. 10-15

Söderström, K. & Skårderud, F. (2009) Minding the baby: mentalization-based treatment in families with parental substance use disorder. Theoretical background. Submitted to Nordic Psychology

Söderström, K. (2008). Sårbart spedbarn søker kompetent omsorgsperson. Artikkel i Nygren, P. og Thuen, H. (red) ”Barn og unges kompetanseutvikling”, Oslo: Universitetsforlaget.