Emnebeskrivelse

Innhold

• Prinsipper for vurdering
• Dokumentasjon for vurdering
• Utprøving av kjennetegn for måloppnåelse
• Internasjonale trender i vurdering
• Vurdering og læringsmotivasjon
• Aksjonslæring
• Refleksjon over egen praksis

Læringsmål

Ved sluttført studie skal studentene ha:

• kunnskap om prinsipper og dokumentasjon for vurdering, kjennskap til utprøving av kjennetegn for måloppnåelse.
• ferdigheter i å planlegge, dokumentere og vurdere utviklingsarbeid i egen virksomhet
• evne til teoretisk refleksjon over egen pedagogisk praksis
• god ferdighet i elevvurdering
• ferdigheter i å bruke vurdering for læring

Undervisnings- og læringsmetode

Studentene nærmer seg målene gjennom følgende aktiviteter:

 

• Se nettforelesninger
• Lese pensum litteratur
• Gjennomføre et gruppebasert, veiledet utviklingsarbeid med fokus på egen arbeidspraksis
• Presentere utviklingsarbeidet
• Levere refleksjonsnotater med utgangspunkt i forelesninger, klasseromsvideo og egen praksis

Arbeidskrav

• Se minst 80% av nettforelesningene
• Delta i gruppesamarbeid og sammen med gruppa levere 2 statuspresentasjoner og ett teorigrunnlag til oppgitte frister
• Levere minst 10 refleksjonsoppgaver på nett innen oppgitte frister

Eksamensform

Prosjektrapport fra utviklingsarbeidet teller 40%.

Individuell hjemmeeksamen legges på slutten av andre semester, varer 48 timer, og består av en oppgave der studenten skal reflektere over hva han/hun har lært. Erfaringene skal knyttes opp mot pensum (både obligatorisk og godkjent selv-valgte). Hjemmeeksamen teller 60%.

 Tilbake    Til toppen