Fagområde
Filmvitenskap

Avhandlingens arbeidstittel
Himmel og helvete: ungdom i norsk film

Problemstilling/sammendrag
Prosjektet sikter mot en større forståelse for hvordan et utvalg norske spillefilmer i perioden 1969-2005 har fremstilt og tematisert ungdomstiden, med fokus på identitetsproblematikk.

Til tross for at den norske filmhistorien er full av filmer som på ulikt vis tematiserer denne overgangsfasen, har forskningen rundt ungdom og film i stor grad vært konsentrert rundt effektforskning. Dette prosjektet vil supplere resepsjonsforskningen med et større tekstinternt fokus.

Foruten "identitet", vil avhandlingens dreiepunkt være ungdomsrelaterte emner som opprør, kjærlighet og sex, kropp, familie, utdanning og arbeid, og konformitet og integrering. Videre vil avhandlingen undersøke hvorvidt fremstillingen og problematiseringen av ungdom har endret seg i takt med forandringer i samfunnsstrukturen;

• Har synet på identitet og "det å bli voksen" forandret seg fra velferdssamfunnet i tiårene etter 2. verdenskrig til dagens seinmoderne informasjonssamfunn, og hvordan manifesterer dette seg i de utvalgte filmene?
• Har betydningsinnholdet av ungdomsbegrepet endret seg?
• Kan filmenes fortellerstil, narrasjon og troper sies å understreke dette?

Metodisk vil prosjektet ta utgangspunkt i et nyansert representasjonsbegrep, der forestillingen om mimesis modereres og delvis erstattes med en transfigurativ tilnærming.

Prosjektet er tverrfaglig idet tekstanalytiske innsikter kontekstualiseres med sosiokulturelle og sosialpsykologiske innfallsvinkler.

Empirisk fokuseres det på nærlesninger av fem filmer fra 1969 til 2005, men samtidig vil nærlesningene suppleres med tematiske tendenser i andre norske filmer om ungdom fra samme periode.

Doktorgradsinstitusjon, veileder, stipendperiode
Moseng er tatt opp til doktorgradsprogrammet i Estetiske Fag ved Norges Teknisk-Naturvitenskaplige Universitet, Institutt for kunst og medievitenskap, Det historisk-filosofiske fakultet.

Hovedveileder: Førsteamenuensis Anne Gjelsvik, NTNU.

Biveiledere: Professor Gunnar Iversen, NTNU og Professor Jan-Anders Diesen. Høgskolen i Lillehammer.

Ansatt ved Høgskolen i Lillehammer som doktorgradsstipendiat i perioden 01. august 2005 til 31. juli 2009