Fagområde:

Pedagogikk

Avhandlingens arbeidstittel:

”Språkets betydning – Betydningens språk. Om meningsdannelse, symboldannelse og barnets vei til å bli språkbruker”

Doktorgradsinstitusjon, hovedveileder og biveileder: ikke avklart

Stipendiatperiode ved Høgskolen i Lillehammer: 1.1.09 – 31.12.12