Kort beskrivelse av FoU-virksomheten
Filosofimiljøet ved HiL teller tre personer. To er tilknyttet Avdeling for samfunnsvitenskap og én er tilknyttet Avdeling for helse- og sosialfag. Deres virksomhet springer delvis ut av individuelle forskningsinteresser, og delvis av utviklingsarbeider tilknyttet undervisningen ved ex.phil. og ex.fac, vitenskapsfilosofiundervisning ved masterprogrammet i film- og fjernsynsstudiet, undervisning i kunstfilosofi, etikk-undervisning ved Avdeling ved helse og sosialfag, og undervisning i vitenskapsfilosofi ved seksjon for pedagogikk.

FoU-virksomheten dreier seg primært om temaer i tilknytning til:

• Estetikk
• Emosjonsforskning
• Etikk
• Politisk tenkning
• Sinnsfilosofi
• Biologiens filosofi/evolusjonsteorien
• Samfunnsfilosofi
• Økofilosofi
• Vitenskapsfilosofi

De ansatte arbeider med flere bokutgivelser. Professor Stefán Snævarr har utarbeidet bokmanuset "Sannheten om skjønnheten. En kritisk innføring i estetikk". Innføringen skal, foruten å være kritisk, være både historisk og systematisk. Boken skal etter planen komme ut hos Fagbokforlaget i løpet av 2006. Videre arbeider Snævarr med essaysamlinger på engelsk og islandsk, samtidig som han skriver essays og papers på norsk, bl.a. en paper om Paul Ricoeurs teorier om metaforer og fortellinger. Arbeidstittelen på den førstnevnte essaysamlingen er "The Story and the Metaphor. Aesthetics and Politics". Det ene hovedtemaet er samspillet mellom narrativer, metaforer og emosjoner. Det andre er samspillet mellom det sosiale-politiske og det estetisk-kunstneriske hvor de narrative, metaforiske og emotive elementene også spiller en viktig rolle. Den islandske essaysamlingen ("Völundarbókin", dvs. "Vølund sin bok")er et forsøk på å bygge broer mellom akademiske papers og mer skjønnlitterære uttrykksmåter. Boken skal danne en form for reise fra Logos til Mytos, fra den logiske tenkning til den mytiske forståelsesmåten.

Professor Trond Gansmo Jakobsen har gitt ut boken "Økofilosofi, økologi, evolusjonsteori og transformativ læring" ved Tapir Akademisk Forlag 2005. Gansmo Jakobsen arbeider i tillegg med bokmanuset "Evolusjonsteoriens betydning for Samfunnsvitenskap og Humaniora".
Når det gjelder vitenskapsfilosofi, knytter Gansmo Jakobsen den bl.a. til debatten omkring realisme og (sosial) konstruktivisme. Han søker her å vise at ved å akseptere en fornuftig empirisme kan vi både være "realister" og godta at vitenskap er en sosial aktivitet. Dessuten er en hovedinteresse for ham å se på sammenhengen mellom biologiens filosofi/evolusjonsteorien og dens betydning for samfunnsvitenskap og humaniora bl.a. med interesse for moderne systemteori og utviklingen av "flernivåseleksjonsteori", samt sosiobiologi og evolusjonspsykologi. Gansmo Jakobsens økofilosofiske arbeid har hovedvekt på en vitenskapsteoretisk analyse av evolusjonsteoriens betydning for vitenskapen økologi og de implikasjoner dette har for en eventuell økoetikk. Han er også opptatt av "transformativ filosofi" i denne sammenhengen.

Gansmo Jakobsen er ansvarlig for Forum i Transformativ Læring, et tverrfaglig forskningsprogram, utviklet i samarbeid med seksjon for pedagogikk og med kontakt til OISE, Universitet i Toronto, Canada. Forumet har månedlige møter med innlegg over temaet bærekraftig utdanning, vinklet ut fra forskjellige interesser og behov. Planen er å få inn bærekraft-begrepet både i undervisning og i forskning. Av annet FoU-arbeid som Gansmo Jakobsen utfører, kan nevnes bl.a. veiledning av doktorgradsstudent i filosofi ved universitetet i Tromsø. Det har også vært samarbeid med andre høgskoler om utvikling av kurs i økofilosofi og bioetikk (Universitetet for miljø- og biovitenskap). Videre deltar Gansmo Jakobsen i utvikling og gjennomføring av vitenskapsteorikurs for høgskolens mastergradsutdanninger, og er dessuten leder av et utvalg som skal utvikle doktorgradskurs i vitenskapsteori og metode for planlagte doktorgradsutdanninger ved Høgskolen i Lillehammer.

Snævarr er redaksjonsmedlem av Nordisk estetisk tidskrift, samt medlem av International advisory board for det amerikanske Internetttidskriftet Contemporary Aestethetics. Han er også styremedlem i Det nordiske estetiske selskapet. Snævarr har i 2005 holdt foredrag om emosjoner som tekster på den internasjonale konferansen "Emotions, Others and the Self" i Turku i Finland. Han oppholdt seg i tre måneder i Nice sommeren 2005, løst tilknyttet det filosofiske instituttet ved universitetet der. Han har publisert tre papers i løpet av året, et om Habermas sin forestilling om estetisk rasjonalitet (på engelsk), et om emosjonenes tekstuelle natur (på engelsk) og et om aspekter ved dikt.

Terje Ødegaard er tilknyttet psykologiseksjonen ved Avdeling for helse- og sosialfag, men deler sin undervisningstid likt mellom Avdeling for samfunnsvitenskap og Avdeling for helse- og sosialfag. Ødegaard arbeider med et lærebokmanus med arbeidstittel "Argumentasjon og forståelse". Han avslutter et doktorgradsarbeid om Bernard Williams argument for handlingsgrunners internalitet. Parallelt med dette har han utarbeidet en oversettelse av G.E.M. Anscombe?s Intention. Han er medforfatter, med Robert Lipton, av en artikkel om årsaksbegrepet i epidemiologi (se publikasjonslista). Ødegaard er ansvarlig for forskningsgruppa Forum for etikk og livssyn ved høgskolen, som inntil 2005 har mottatt begrenset støtte fra Norges forskningsråd. Ødegaard er ekstern sensor ved fagstudiet i filosofi ved Universitetet i Bergen.

Eksternt finansierte prosjekter i 2005
Gansmo Jakobsen er hovedansvarlig for utvikling av økofilosofi/økopedagogikk og transformativ læring innen rammen av en Europeisk Master i "Citizenship". Det er finansert av EUs Erasmusprogram. Dette er et samarbeidsprosjekt som involverer flere universiteter i Europa. Gansmo Jakobsens bok om økofilosofi har vært støttet gjennom stipend fra Norsk faglittærert fond.

Snævarr skriver en bok om kunstfilosofi med støtte fra Norsk faglittærert fond.

Ødegaard er ansvarlig for forskningsgruppa Forum for etikk og livssyn, FOREL, som favner ansatte ved flere seksjoner og avdelinger. Dette har mottatt støtte fra NFR.

Oversikt over miljøets formalkompetanse

Publikasjoner