HiL > HiL > Nyheter > Arkiv 2010 > Arkiv 2009 > Arkiv > MEDIERT OPPVEKST
Med utgangspunkt i fagmiljøene ved Avdeling for Helse- og Sosialfag (AHS) og seksjon for Pedagogikk ved Avdeling for Samfunnsvitenskap (ASV) ved Høgskolen i Lillehammer (HiL) skal det bygges opp et doktorgradsprogram og forskningssenter innen området Mediert Oppvekst. Oppbyggingen av et slikt
program og et slikt senter er ledd i arbeidet med å starte Innlandsuniversitetet. Ett av de fag- og miljøbyggende tiltakene vil være en serie åpne forelesninger samt et fortløpende seminarprogram. Ved hjelp av det overordnede begrepet Mediert Oppvekst ønsker vi gjennom slike forelesninger og seminarer å sette fokus på de forholdene som på viktige områder medierer - det vil si formidler på en påvirkende måte - barns og unges forhold til seg selv og sin omverden under deres oppvekst.
Det oppfordres sterkt til at de som melder seg til de interne seminarene etter evne forsøker å delta på så mange som mulig; for å bidra til å bygge en solid faglig kultur og et engasjert og stabilt miljø omkring Mediert oppvekst. Og inviter gjerne også interesserte studenter.
I vårsemesteret har vi følgende å tilby:
Mandag den 24. april 2006
09.15 - 12.00.
Presentasjon og diskusjon av utkast til forskningsprogram for Mediert Oppvekst
Ledelsen ved HiL har nedsatt en arbeidsgruppe for å utvikle et doktorgradsprogram og et forskningssenter innen området Mediert Oppvekst. Arbeidsgruppen består av professor Pär Nygren (AHS, leder), professor Harald Thuen (ASV), professor Lars Monsen (ASV), professor Halvor Fauske (AHS) og professor Finn Skårderud (AHS). Denne gruppen har over tid arbeidet med et utkast til forskningsprofil og forskningsprogram for Mediert Oppvekst. På denne seminardagen vil gruppen presentere de foreløpige resultatene av dette arbeidet. Dette er en anledning mange bør prioritere. Dels fordi arbeidsgruppen vil ha nytte av respons og innspill. Men ikke minst fordi forskningsprofilen og forskningsprogrammet vil være formende for viktige aktiviteter på HiL i flere år fremover.
Sted: Seminarrom S 217.
Påmeldning til Finn Skårderud, finn.skarderud@hil.no.
Mandag den 15. mai 2006
10.15 - 11.30 og 12.00 - 13.30
Mediert oppvekst - Teori illustrert med eksempler:
-Artifact-mediated wildfire activities. Skateboard and birding.?
Åpen forelesning og seminar med professor Yrjö Engeström.
Yrjö Engeström er professor og leder av Center for Activity Theory and Developmental Work Research ved Helsinki universitet. Han er også Professor of Communication at the University of California, San Diego, hvor han også var Director of the Laboratory of Comparative Human Cognition fra 1990 til 1995. Han er en internasjonal størrelse innenfor virksomhetsteori ? activity theory ? og har bred forskningsvirksomhet. I forelesningen og seminaret vil han bidra med en innføring i sentrale virksomhetsteoretiske begreper, som artefakter - gjenstander, redskaper eller ideologiske verktøy som bidrar til å mediere individenes forhold til hverandre og til samfunn og kultur. Engeström vil ha et særlig fokus på barn og ungdom.
Forelesningen og seminaret vil være på engelsk.
Samtalepartnere: Professor Pär Nygren og professor Lars Monsen, begge HiL.
Sted: Forelesning før lunsj i auditorium A
Seminar etter lunsj i seminarrom S 217
Påmeldning til Finn Skårderud, finn.skarderud@hil.no.
AVHOLDT!
Mandag den 23. januar 2006
10.15 - 12.00 og 12.30 - 13.30
Spillegalskap
Seminar med forsker Anita Borch ved Statens institutt for forbruksforskning, Oslo, enhetsleder dr. polit Kåre Rørhus og spesialikonsulent Finn Gyllstrøm, begge ved Østnorsk kompetansesenter for rus og avhengighet.
Østnorsk kompetansesenter ble i 2001 tildelt et nasjonalt ansvar for å utvikle området spilleavhengighet. Internasjonalt er det en klar tendens til å knytte spilleavhengighet til rusfeltet. Spilleavhengighet ? ludomani ? får mye oppmerksomhet og representerer et stort og alvorlig problemområde. Dette bekreftes gjennom resultater av befolkningsundersøkelsen (SIRUS) og ungdomsundersøkelsen (NOVA) som ble presentert i 2003. En aktualisert problematikk er pengespill via Internett. Det er få behandlingstiltak som har et adekvat tilbud til denne gruppen. Det er behov for tiltak som kan bidra til å øke kunnskaps- og kompetansenivået både i den kommunale helse- og sosialtjenesten, og innen psykisk helsevern og i rusfeltet.
Finn Gyllstrøm bidrar med en oppdatert innføring i spilleavhengighetsproblematikken i Norge.
Anita Borch presenterer en diskursanalyse over hvordan mediene har beskrevet pengespill, nettspill og spesielt i det siste, nettpoker.
Kåre Rørhus presenterer tenkning rundt et monitoreringssystem for spilleavhengighet der triangulering av ulike forskningsinnsatser kan bidra til å gi en samlet bilde av status på feltet, som kan åpne for tidlig varsling og tidlig intervensjon.
Seminaret vil ha særlig fokus på ungdom, og gi rom for diskusjon om de medierende interaksjonene mellom de unge og teknologien, samt belyse muligheter for terapeutiske tilnærminger og andre mottiltak.
Samtalepartner: Professor Finn Skårderud, HiL.
Sted: Seminarrom G 201 - i det gamle undervisningsbygget.
Påmeldning til Finn Skårderud, finn.skarderud@hil.no.
Mandag den 13. februar 2006
09.15 - 12.00
Kjærlighetens gjerninger
Seminar med førsteamanuensis Yvonne Fritze og professor Yngve Nordkvelle, begge ASV ved HiL.
Med utgangspunkt i undersøkelser av nettdating, spør foreleserne om det er mulig å transponere trekk fra kjærlighetens kommunikasjon til nettpedagogikken. Herunder spør de, hvilken betydning tillit og kjærlighet kan ha for å skape kommunikasjon som varer ved.
Samtalepartnere: Etnolog Nina Bratland, Norsk Telemuseum og professor Halvor Fauske, HiL.
Sted: Seminarrom G 201 - i det gamle undervisningsbygget.
Påmeldning til Finn Skårderud, finn.skarderud@hil.no.