HiL > HiL > Nyheter > Arkiv 2010 > Arkiv 2009 > Arkiv > Nattergalen - mentorordning for barnevern og sosionom
Skriv ut
Nattergalen
- Nattergalen er en del av regjeringens satsing på et mer kultursensitivt barnevern
- Høgskolen i Lillehammer (HiL) er en av åtte høgskoler og universiteter hvor Barne- og likestillingsdepartementet starter opp med denne typen mentorordning.
- Nattergalen er valgt som symbol fordi den synger når den føler seg trygg.
Rolf Borgos er prosjektleder for Nattergalen ved Høgskolen i Lillehammer (HiL).
Kontaktinformasjon
Rolf Borgos
Prosjektleder for Nattergalen
Høyskolen i Lillehammer (HiL)
Telefon: + 47 612 88 258 / 957 25 099
e-post: rolf.borgos@hil.no
Studenter som ønsker å delta i mentorprogrammet skriver søknad til prosjektkoordinator og blir vurdert og matchet med mentorbarn i samarbeid med Hammartun barneskole.
OBS! Søknadsfrist 16. mai
Les mer om:
Nattergalen - mentorordning for barnevern og sosionom
Førsteårs studenter ved barneverns- og sosialfagsutdanninga får nå tilbud om å være mentor for et barn med minoritetsbakgrunn ved Hammartun barneskole gjennom ett skoleår fra oktober 2008. - Dette kan gi deg viktig kompetanse inn i arbeidslivet, sier prosjektleder Rolf Borgos.
- Det er to hovedmål med mentorordningen, sier Borgos som selv er utdannet barnevernspedagog og som har jobbet med barn, unge og utsatte familier gjennom 30 år både i inn- og utland.
To hovedmål
For det første skal Nattergalen styrke kultursensitiviteten i barnevernet ved at studentene får bedre kunnskap om barn, unge og familier med minoritetsbakgrunn.
For det andre skal prosjektet bidra til at flere barn og unge med minoritetsbakgrunn fullfører videregående opplæring og fortsetter i høgere utdanning.
Dette er med andre ord en ordning hvor alle er "vinnere". Studentene får viktig kompetanse om et felt som vil bli deres daglige virke etter endt utdanning, mens barna får en trygg voksenperson og rollemodell å forholde seg til, i tillegg til egne foresatte.
Skal gi innsikt
Barna med minoritetsbakgrunn vil være i alderen 8-12 år, og det vil være faste rammer rundt tiden mentor og barn tilbringer sammen. Mentor skal være sammen med mentorbarnet sitt 2-3 timer pr uke og ta initiativ til ulike aktiviteter både alene med barnet og i felleskap med andre mentorer/mentorbarn.
Gjennom denne tiden sammen med barna, får mentorene trening i å kommunisere med barn ved siden av å få bedre innsikt i hverdagen til barn og familier med minoritetsbakgrunn. Dette er en aktuell og etterspurt kompetanse i arbeidslivet!
Barna på sin side, skal få innblikk i mentorens liv som student og se viktigheten av skolegang og bli inspirert til en dag selv å studere. Det er også viktig at barna får et positivt møte med barnevern- og sosialfagstudenter, slik at flere unge med minoritetsbakgrunn velger disse studiene.
En investering i fremtiden!
Rolf Borgos er koordinator ved HiL for Nattergalen og skal sørge for opplæring av de aktuelle mentorene og veiledning underveis. Han skal også matche mentorer og barn i samarbeid med Hammartun barneskole.
- Jeg opplever at Nattergalen som prosjekt både er meningsfullt og fremtidsretta, sier mannen som tidligere har jobbet for hjelpeorganisasjoner som Flyktningehjelpen, Røde Kors, Redd Barna m.m. i utsatte områder av verden som Balkan, Midtøsten, Afghanistan, Burma, Angola.
Gjennom Nattergalen bygger vi kompetanse hos neste generasjon. Det er en viktig investering, sier Borgos.