Høgskolen i Lillehammer har siden høsten 2005 hatt et videreutdanningstilbud for lærere i spansk, tysk og fransk. Faglig kompetanseutvikling i språk har nå vist seg å være etterspurt også fra næringslivet og offentlig sektor. Vi ønsker derfor fra vinteren/våren 2007 å videreføre kurs med hovedvekt på språkkompetanse i spansk og tysk som er åpne for alle.

Ikke krav til forkunnskaper i spansk
Spansk del 1 har som hovedmål å gi studenter uten spesielle forkunnskaper en solid innføring i spansk, slik at de etter endt kurs er i stand til å kommunisere i en spansktalende kontekst. Studentene skal kunne håndtere dagligdagse sosiale
situasjoner og ha et ordforråd som er tilstrekkelig for å kunne uttrykke seg i lengre sammenhengende setninger.

De skal kunne fortelle og beskrive både i nåtid, fortid og fremtid, samt opparbeide seg nødvendig kjennskap til spansk grammatikk. Studentene skal bli i stand til å kunne forstå autentisk talt spansk og bruke språket funksjonelt i varierte muntlige og skriftlige situasjoner.

Spansk kultur og historie vil også være tema på dette kurset. Parallelt med utvikling av språklig kompetanse vil studentene gjennom kurset bli utfordret på problemstillinger hentet fra egen hverdag/yrke. Evnen til interkulturell kommunikasjon skal oppøves.

Bygger på B-språk i tysk
Tysk del 1 har som hovedmål å gi studenter som allerede har gode basiskunnskaper i tysk (tysk B språk eller tilsvarende) en bred videreføring. Hovedfokus vil derfor være på å lære å beherske språket, både skriftlig og muntlig, mest mulig korrekt og differensiert.

I tillegg til tysk språk og kulturkunnskap vil studiet også gi økt innsikt i litteratur og forståelse for de forskjellige tysktalende land og deres kultur. Med utgangspunkt i en studentgruppe som allerede har en opparbeidet kompetanse, ønsker kurset å legge til rette for et nettverk hvor slik kompetanse kan deles og videreutvikles.

I likhet med spankstudiet vil det også i tyskstudentene bli utfordret på problemstillinger hentet fra egen hverdag/yrke. Evnen til interkulturell kommunikasjon skal også her oppøves. Det undervises hovedsakelig i muntlig og skriftlig språkferdighet (med kulturkunnskap og litteratur som undertema) og grammatikk. Undervisningen vil foregå på tysk.

Samlinger og nettbaserte læringsformer
På begge studier legges det opp til ca. 60 timer fordelt på 12 undervisnings dager i løpet av kurset, ca. en dag hver 2. uke. Samlingene finner sted på Høgskolen i Lillehammer.

Det forventes i tillegg at studentene legger ned betydelig egenaktivitet mellom samlingene gjennom individuelt lesearbeid og oppgaveløsning (individuelt og i gruppe). Et nettbasert læringsmiljø vil bli benyttet som læringsstøtte, og det forventes at studentene har tilgang på PC og internettforbindelse enten hjemme eller på jobb.

Utenlandsopphold
Det legges opp til et valgfritt studieopphold i Spania av to ukers varighet på spanskstudiet. Studentene innkvarteres da hos spanske vertsfamilier og deltar på tilrettelagte kursopplegg på dagtid ved universitetet i Granada. De totale kostnadene til et slikt utenlandsopphold vil dreie seg om ca. 10 000 kroner og dekkes ikke av studieavgiften. Et slikt program ble gjennomført våren 2006 og bidro sterkt til å heve studentenes faglige nivå.

På tyskstudiet legges det opp til en studietur til et av de tyskspråklige land i løpet av kurset, hvor studentene deltar på tilrettelagte kursopplegg på dagtid. Dette oppholdet vil være av ca. en ukes varighet. De totale kostnadene til et slikt utenlandsopphold vil dreie seg om anslagsvis 5000-6000 kroner og dekkes ikke av studieavgiften.

Videre studier
Etter avsluttet del 1 til våren, vil det bli muligheter for å kunne gå videre på del 2 innen begge språk fra høsten 2007. Samtidig jobbes det for at det skal bli mulig å ta del 3 og 4 fra slik at del 1-4 sammen vil utgjøre et fullverdig årsstudium (60 studentpoeng).

Det tas forbehold om at studiene blir godkjent.