Studiet er et etter- og videreutdanningsopplegg, som heter ”Veiledningsstudium for NAV-veiledere,” og kan tas som kurs (uten studiepoeng) eller som studiepoenggivende studium (30 studiepoeng) over ett år.

Faglig vitamininnsprøytning
Initiativtagere til studiet er NAV-forum, Oppland, som er et samarbeidsorgan mellom Fylkesmannen, NAV-Oppland, Kommunenes Sentralforbund og Rådmannsforum i Oppland. NAV-direktør Håvard Ingvaldsen og Torild Schulstok fra Senter for Livslang læring ved HIL ønsket de 26 studentene fra hele Oppland velkommen til studiestart.

De studieansvarlige fra HIL, høgskolelektor Anne Marie Aubert og høgskolelektor Stein Amundsen, gleder seg til å ta fatt. Siden studiet dreier seg om veiledning, og er organisert slik at studentene kan bruke reelle eksempler og veiledningssituasjoner inn i studiene, så håper studenter og lærere at studiet vil virke som en faglig vitamininnsprøytning i det daglige arbeidet!

Et oppdrag for Senter for Livslang Læring
Oppdragsenheten Senter ved Livslang Læring ved HiL fikk i oppdrag å planlegge og gjennomføre kompetansetiltaket høst 2007.

For å oppnå NAV reformens hovedformål om å få flere i arbeid og færre på stønad kreves det av medarbeiderne i NAV at de arbeider annerledes enn før, utvikler nye metoder og arbeider etter andre arbeidsprosesser og at de arbeider ut fra et klart brukerperspektiv/empoverment. Dette krever faglig kompetanse, og i særdeleshet veilederkompetanse.

Studiet har vært utviklet med en bredt sammensatt arbeidsgruppe bestående som har tydeliggjort og satt opp konkrete mål som skal ligge til grunn for planlegging, gjennomføring og evaluering.

Les mer om Senter ved Livslang Læring