Høgskolen i Lillehammer (HiL) har siden tidlig på 70-tallet hatt reiselivsstudier, det som nå heter Bachelor i reiseliv. Dette studiet har to fordypninger – destinasjonsutvikling og ledelse av reiselivsbedrifter.

Samfunnsutviklingen krever ny kompetanse
I takt med endringer i reiselivsbransjen, så fagmiljøet et behov for å utvikle et studium som mer spesifikt retter seg inn mot opplevelser. Denne delen av reiselivsnæringen er i større grad enn det tradisjonelle reiselivet preget av prosjektarbeid og idéutvikling. Grunnleggende kunnskap om økonomi og organisasjon er vesentlig, og ikke minst er kompetanse innen prosjektarbeid vesentlig.

Som de fleste bachelorstudier ved HiL er også 1. studieår på opplevelses- og attraksjonsutvikling bygd opp av grunnleggende emner som gir et godt fundament for de to neste årene.

4. semester består av valgemner, og HiL tilbyr en rekke slike. Stadig vanligere blir det også å ta et semester ved en utenlands utdanningsinstitusjon. Opplevelser er ikke et særskilt norsk fenomen, og inspirasjon fra andre deler av verden kan gi nyttig inspirasjon til å utvikle opplevelser og attraksjoner i Norge. Studiet avsluttes med en bacheloroppgave.

Fornøyde studenter
De seks studentene vi traff under et gruppearbeid i prosjektledelse føler at introduksjonen til opplevelsesproduksjon og til -økonomi som var emnene i første semester er nyttig grunnkunnskap.

De seks studentene kommer fra hele Sør-Norge, og har valgt Lillehammer fordi de fant det riktige studiet her. Alle trives på studiet og i Lillehammer, og tror at kompetansen de skaffer seg vil komme til nytte. – Vi er optimister og tror at vi har valgt oss ett framtidsretta studium, med gode jobbmuligheter.

Tekst og foto: Gro Vasbotten

På bildet fra venstre: Morten Lund, Simen Litlebø Storaas, Bjørn Erik Søvik, Ole Ekeberg Olsen, Øyvind Ekestad og Marius Alexander Hagen.