HiL > HiL > Nyheter > Arkiv 2010 > Arkiv 2009 > Arkiv > Studienemdas gode eksempel
Studiekvalitetsdagene 2009 blir arrangert 9. og 10. mars.
Formålet med dagene er å rette oppmerksomhet mot studiekvaliteten og hvordan både ansatte og studenter kan bidra for å oppnå bedre studiekvalitet ved Høgskolen i Lillehammer.
Alle ansatte og studenter inviteres med på studiekvalitetsdagene.
Frist for påmelding er torsdag 5. mars.
Læringsmiljøutvalgets pris
Under Studiekvalitetsdagene vil også Læringsmiljøutvalget ved høgskolen dele ut en pris for godt læringsmiljø på kr. 25 000,-. Prisen skal tildeles et miljø som har etablert et godt fungerende studieutvalg.
Forslag til kandidater med begrunnelse sendes Studienemndas leder Jens Uwe Korten innen 1. mars.
Studienemndas oppmerksomhet for god studiekvalitet skal deles ut under Studiekvalitetsdagene som arrangeres 9. - 10. mars 2009. I år tildeles oppmerksomhet et miljø som i sine studie- og emneplaner har god sammenheng mellom læringsmål og vurderingsformer. Frist for nominering er 1. mars.
Skal være en inspirasjon
Hensikten med å dele ut en oppmerksomhet til et studiemiljø ved Høgskolen i Lillehammer (HiL) er:
Studienemnda vil i sin vurdering legge vekt på følgende forhold:
Både større og mindre studiemiljøer kan belønnes. Det legges vekt på at læringsmål og vurderingsformer er gjennomtenkt og tilpasset studiet.
Bli med å foreslå et studiemiljø!
Studienemnda utnevner hvem som skal få årets oppmerksomhet på bakgrunn av innkomne forslag. Forslagene skal være begrunnede. Både ansatte og studenter ved HiL kan nominere et studiemiljø som kandidater. Studiemiljøene kan også foreslå seg selv som kandidater.
Oppmerksomheten for 2009 er, foruten heder og ære, satt til 25.000 kroner og disponeres fritt av studiemiljøet. Et vilkår for å motta oppmerksomheten er at utvalgte studiemiljø holder en presentasjon under Studiekvalitetsdagene 9. mars 2009.
Forslag til kandidater med begrunnelse sendes Studienemndas leder Jens Uwe Korten innen 1. mars.
Om Studienemda
Studienemnda er av høgskolestyret gitt myndighet til å vedta nye studie- og emneplaner og reviderte studie- og emneplaner.
Studienemnda vurderer om rutinene for gjennomføring og oppfølging av emneevalueringer på studiene er tilfredsstillende og hensiktsmessige når den behandler søknader om nye eller reviderte studie- eller emneplaner. Les mer om Studienemda