De fikk et bredt spekter av foredrag med utgangspunkt i hvordan vi kan bli bedre til å tilrettelegge for at vi får bedre idrettsutøvere med en bedre utdanning.

Til orde for helhetlig system
Håvard R. F. Johansen fra Wang Toppidrett tok i sitt foredrag til orde for at det må utvikles et helhetlig system for kombinasjon av utdanning og satsing på toppidrett, fra videregående skole til høgere utdanning. Systemet må ha fokus på individuell utvikling, men må bidra til at det utvikles gode samarbeidsrelasjoner mellom utøverne, klubbene, forbundene og utdanningsinstitusjonene.

Målsettingen må være at norsk ungdom får muligheten til å prøve og bli best i verden, samtidig som de sikrer fremtiden gjennom at de skaffer seg en utdanning. Et annet poeng i foredraget var at utdanningsinstitusjonene både kan og bør representere en viktig lokal forankring for toppidrettsmiljøene.

Flere ønsker en fleksibel studiesituasjon
Annette Gjerskaug tidligere toppidrettsveileder, nå høgskolelektor ved Høgskolen i Lillehammer (HiL) snakket i sitt innlegg om erfaringene fra HiL sitt arbeid med å tilrettelegge studier i kombinasjon med toppidrett.

En erfaring er at stadig flere studiesøkere ønsker en mer fleksibel studiesituasjon nettopp for å kunne kombinere idrettssatsing med studier. Samtidig er det en erfaring at veiledning blir viktigere og viktigere. Mange studiesøkere som også satser på en idrettskarriere ønsker fleksibilitet, men er mindre bevisst på hvilken egeninnsats som kreves for å få til kombinasjonen satsing på toppidrett og studier.

"Kombinasjonen toppidrettssatsing og studier var best for meg!"
Denne uttalelsen stammer fra hopperen Sigurd Pettersen som kom rett fra Planica til konferansen. Hans egen erfaring var at de årene han presterte best på landslaget i hopp var da han kombinerte idrettssatsingen med studier på Norges Idrettshøgskole (NIH).

Årsaken til dette mente Pettersen var at studier førte til at han som idrettsutøver hadde flere fokus enn idrettssatsingen, og at det bidrog til å utvikle ham som person. Han roste trener Mika Kojonkoski for å inspirere hopperne til å satse på mer enn idrett, og la vekt på at samarbeid mellom utøveren, treningsmiljøet og utdanningsinstitusjonen for å tilrettelegge var en viktig suksessfaktor for den enkelte.

Utdanning forenkler overgangen til det sivile liv
Konferansen var et arrangement i regi av Idrettens Kompetansesenter Lillehammer i samarbeid med Olympiatoppen, Oppland Idrettskrets, Høgskolen i Lillehammer og en gruppe studenter ved Bachelor i organisasjon og ledelse ved HiL.

Konferansen ble avsluttet med et foredrag av Erling Rimeslåtten fra Olympiatoppen og Jan Erik Tangen, karriereveileder for toppidrettsstudenter ved NTNU. De tok utgangspunkt i 70 idrettsutøvere fra 30 land som i en felles uttalelse sa at de idrettsutøverne som best greide å organisere livet sitt mest effektivt på alle fronter presterte best, og at de som kombinerte utdanning og idrett hadde enklest overgang fra den aktive idrettskarriereren til et vanlig liv.

Konklusjonen på konferansen ble at det gode arbeidet som blir gjort i de ulike idrettsmiljøene og ved de mange utdanningsinstitusjonene rundt i landet måtte systematiseres og videreutvikles. Systemene fungerer best der utøver, trener, forbund og utdanningsinstitusjonene samarbeider.

Tekst: Gro Vasbotten / Foto: Skiforbundet