Det er for tiden stor interesse for elevvurdering i skolen.

Internasjonal forskning viser at god elevvurdering er en av de mest avgjørende faktorene for god læring, og nasjonale myndigheter arbeider derfor offensivt i forhold til å øke lærernes vurderingskompetanse. Høgskolen i Lillehammer (HiL) har spesifikk kompetanse i elevvurdering, blant annet som nettverksleder i nasjonalt nettverk for elev- og lærlingvurdering og som veileder i Utdanningsdirektoratets prosjekt Bedre vurderingspraksis.

Skoleåret 09/10 tilbys et tre dagers kurs fordelt på følgende dager:

• 1. kursdag 19. oktober

• 2. kursdag 21. januar

• 3. kursdag 12. april

Kursdagene arrangeres på Lillehammer og vil bestå av forelesninger, diskusjoner og eksempler fra praksis. Mellom kursdagene skal deltakerne bearbeide og reflektere over kunnskapen gjennom nettbaserte diskusjoner og oppgaver. Deltakerne skriver logg underveis, og leverer en kort oppgave på slutten av kurset. Arbeidet mellom kursdagene er like viktig som samlingene, og det må påregnes en innsats i forhold til dette. HiL arrangerte tilsvarende kurs i 2008 og våren 2009 med et høyt deltakerantall og svært gode tilbakemeldinger. Kurset har hatt stor betydning for den enkelte deltaker og for skolene de jobber på. Det skjer veldig sjelden en utvikling på skolenivå gjennom enkeltlæreres kompetanseutvikling, og vi anbefaler derfor skoler som ønsker fullt utbytte å melde på en gruppe lærere + skoleledelsen.

Innhold

Kursdeltakerne får presentert prinsipper og dokumentasjon for vurdering, med hovedvekt på læringsfremmende underveisvurdering, kjennskap til utprøving av kjennetegn for måloppnåelse og konkrete eksempler fra god vurderingspraksis. Det blir lagt opp til en prosess der deltakerne over tid kan reflektere over teori koblet mot sin egen praksis, noe som bør gi økt vurderingskompetanse for læring. Foredragsholdere vil være fagpersoner ved HiL, lærere fra grunnskole og videregående skole med spesifikk vurderingskompetanse og fagpersoner fra andre høgskoler og universitet. Det blir periodevis inndeling av studenter etter skoleslag.

Kursbevis

Det utstedes kursbevis til deltakere som møter opp på minst 2 av 3 kursdager, deltar i nettdiskusjoner og leverer en kort, avsluttende refleksjonsoppgave i mai 2010.

Påmelding

Søknadsfristen for etterutdanningen er utsatt til 9. oktober. Kurset koster kr 4.500,-. Bindende påmelding skjer via denne linken.

Mer informasjon:

For spørsmål eller innspill angående kursene, ta kontakt med prosjektleder: Egil Weider Hartberg, e-post egil.hartberg@hil.no, telefon 61 28 75 67

PS: HiL tilbyr også etterutdanningspakker for større grupper, for eksempel kommuner, regioner eller fylkekommuner. I november starter en spennende Nettbasert etterutdanning i elevvurdering. Påmelding innen 20. oktober. Det er også mulig å ta 15 studiepoeng i Elevvurdering og læring