HiL > 2007/08 Studiehåndbok > Bachelor i sosialt arbeid (kull 2007 - 10)
Studieleder Inger Karin Norbye
Målet med utdanningen er å utdanne yrkesutøvere som er reflekterte omkring egen og brukernes rolle. Studiet kvalifiserer for å arbeide med sosiale problemer på ulike felt og med ulike målgrupper.
Den vanlige yrkesbetegnelsen er sosionom. Sosionomers hovedarbeidsplass er i den kommunale sosial- og barneverntjenesten. Andre arbeidsplasser kan være institusjoner med ulike målgrupper, f.eks. rus, psykiatri, somatiske sykehus, personalforvaltning og frivillige organisasjoner.
Studiet vektlegger kunnskap om sosiale prosesser og strukturer som påvirker menneskers liv. Undervisningen er basert på forskning, utviklingsarbeid og erfaringskunnskap. Studiet fremmer refleksjon over fag, egne holdninger og framtidig yrkesrolle.
Utenlandsopphold
Aktuelt i praksisperioden i vårsemesteret i 2. studieår.
Videre utdanning
Sosionomer kan bygge på sin utdanning med ulike masterstudier på HiL og ved andre høgskoler og universiteter i inn- og utland.
Målet med utdanningen er å utdanne yrkesutøvere som er reflekterte både på egen rolle og på brukernes rolle. Studentene skal få kunnskaper, holdninger og ferdigheter som er basert på det fremste innen forskning, utviklingsarbeid og erfaringskunnskap. De skal engasjeres faglig, oppøve evnen til kritisk refleksjon over fag, etikk, egen yrkesrolle og de sosiale prosesser og strukturer som er rammer for brukernes liv.
Studiet er et 3-årig studium som kvalifiserer for å arbeide med sosiale problemer på ulike felt og med ulike målgrupper.
|
Bachelor i sosialt arbeid: Struktur/emneoppbygging
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Pensumliste Sosialt arbeid 3. studieår (kull 2003 - 2006)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Målet med utdanningen er å utdanne yrkesutøvere som er reflekterte både på egen rolle og på brukernes rolle. Studentene skal få kunnskaper, holdninger og ferdigheter som er basert på det fremste innen forskning, utviklingsarbeid og erfaringskunnskap. De skal engasjeres faglig, oppøve evnen til kritisk refleksjon over fag, etikk, egen yrkesrolle og de sosiale prosesser og strukturer som er rammer for brukernes liv.
Studiet er et heltidsstudium. Det er inndelt i til sammen 7 emner som alle er obligatoriske og må tas i den rekkefølge de framkommer i fagplanen.
Generell studiekompetanse/godkjent realkompetanse. Politiattest
YrkesmuligheterDen vanlige yrkesbetegnelsen er sosionom. Sosionomers hovedarbeidsplass er i den kommunale sosial- og barneverntjenesten. Andre arbeidsplasser kan være institusjoner med ulike målgrupper for eksempel rus, psykiatri, somatiske sykehus, personalforvaltning, frivillige organisasjoner osv.
Videre utdanningSosionomer kan bygge på sin utdanning med ulike masterstudier i innland så vel som utland. Høgskolen i Lillehammer har to mastertilbud som det kan søkes opptak til, mastergrad i velferdspolitikk og mastergrad i helse- og sosialfaglig arbeid med barn og unge.
Undervisnings- og læringsmetodeArbeids- og evalueringsformene beskrives nærmere under hvert enkelt emne. Studentene må følge emnene i den rekkefølgen de framkommer i fagplanen, og hvert emne må være godkjent før studenten kan gå videre i studiet.
EksamensformSe under det enkelte emne
Spesielle reglement/loverGyldig politiattest