HiL > 2007/08 Studiehåndbok > Pedagogisk barnehageledelse
Faglig ansvarlig: Synnøve Myklestad, tlf 61 28 80 91, e-post synnove.myklestad@hil.no
Administrativ ansvarlig: Egil Weider Hartberg, tlf 61 28 74 67, e-post egil.hartberg@hil.no
Ved sluttført studie skal studentene ha:
Samlingsdatoer for studieåret 2008
|
Emneinnhold Barnehageledelse 1
|
||||||||||||||||
HiL
Emnet går over begge semester. Studieforløpet består av to paralleller: En forelesningsrekke og et utviklingsarbeid. Hensikten er å øke studentenes utviklings- og handlingskompetanse (i ledelse av pedagogisk utviklingsarbeid) forankret i evne til kritisk, teoretisk refleksjon og kunnskap om/ ferdigheter i praktiske redskaper/ metoder for å lede utviklingsprosesser.
Med utgangspunkt i de nye utfordringer barnehagens gjeldende lov- og rammeverk innebærer for barnehagens virksomhet vil følgende emner inngå i studiet: Barnehagens juridiske rammer og samfunnsmandat (vår 08); Pedagogisk utviklingsarbeid og aksjonslæring (vår 08); Barnehagens læringsteoretiske grunnlag (vår 08); Organisasjonskultur og ledelse av endringsprosesser (høst 08); Kommunikasjon, deltagelse og medvirkning (høst 08); Oppdragelsesidealer i endring (høst 08).
OpptakskravGodkjent utdanning som førskolelærer.
Studiet lyses ut med forbehold om endelig godkjenning.
YrkesmuligheterStudiet skal gi kompetanse, - med teoretisk og praktisk forankring, til å lede prosesser med lokalt pedagogiske utviklingsarbeid.
Videre utdanningStudiet kan søkes godkjent som et masteremne i pedagogikk
Undervisnings- og læringsmetodeSe emnebeskrivelse
EksamensformSe emnebeskrivelse