HiL > 2007/08 Studiehåndbok > Språk Spansk - Innføring i kulturkunnskap og innføring i litteratur (Del 1)
For mer informasjon kontakt Høgskolen i Lillehammer ved May Kunz, Senter for livslang læring på e-post: may.kunz@hil.no, tlf.: 61 28 80 66 / 97 09 78 86
Eller Studenttorget på e-post: studenttorg@hil.no, tlf.: 61 28 81 02. Åpningstider: 08.00 – 15.00.
Norge er et lite land som trenger god kompetanse i fremmedspråk. Pga. vår utenrikshandel og våre europeiske handelspartnere er språk og kulturforståelse blitt en viktig konkurransefaktor. Kompetanse i fremmedspråk spiller også en viktig rolle for kulturutveksling og enkeltmenneskets livskvalitet, ikke minst for å motvirke intoleranse og fordommer.
Når det gjelder undervisning i andre fremmedspråk enn engelsk har Norge hittil ligget dårlig an i forhold til andre europeiske land. Norske bedrifter må hente språkkyndige personer fra utlandet. Over 60% av behovet dekkes på denne måten. I tillegg vil manglende språk og kulturforståelse kunne medføre at vi politisk manøvrerer oss ut på sidelinjen i Europa.
Spania har en økonomi som er i sterk vekst, og spansk er rangert som det femte viktigste språket innenfor norsk eksport / import. Innenfor reiselivsbransjen er Spania et av de raskest voksende incoming-markeder for Norge.
Hovedfokuset i studiet vil være på konsentrert språkopplæring. Målet er å gi studenter uten spesielle forkunnskaper en innføring i spansk, slik at de etter endt kurs er i stand til å kommunisere i en spansktalende kontekst. Studentene skal kunne bruke språket i dagligdagse situasjoner og ha et ordforråd som er tilstrekkelig for å kunne uttrykke seg i sammenhengende setninger. De skal kunne fortelle og beskrive både i nåtid, fortid og fremtid, samt opparbeide seg nødvendig kjennskap til spansk grammatikk. Kurset søker å utvikle studentenes refleksjon over egen læringsprosess og fagets innhold, og dermed spesielt for lærerne, utvikle forståelse for elevenes læringsprosesser i faget. Spansk kultur og historie vil også være tema.
HiL
Generell studiekompetanse/godkjent realkompetanse. Det kreves ingen forkunnskaper i spansk. Søknadsfristen er 15. april 2007. Etter denne datoen blir det løpende opptak ved eventuelle ledige studieplasser. Frist for ettersending av dokumentasjon på utdanning som blir avsluttet våren 2007 er 1.juli. Det tas forbehold om at det melder seg tilstrekkelig antall studenter. Søknad om opptak sendes til Høgskolen i Lillehammer på eget søknadsskjema.
Søknadsskjemaet kan finner du på HiLs internettsider (www.hil.no), eller per telefon eller e-post til kontaktpersonen nedenfor.
YrkesmuligheterStudiet er tilrettelagt for å kunne kombineres med jobb eller andre studier. Det henvender seg fortrinnsvis til lærere på ungdomstrinnet som underviser / eller ønsker å undervise i spansk som andre fremmedspråk. I tillegg egner studiet seg for arbeidstakere i næringslivet og studenter som ønsker kompetanse i spansk språk.
Økte kunnskaper i det spanske språket og ikke minst kulturen, vil gjøre studentene bedre i stand til å mestre kommunikative oppgaver som skal løses, sosiale sammenhenger, salg og forhandlinger og derigjennom bli mer attraktive på arbeidsmarkedet. For lærerne vil det gi nytt liv til språkopplæringen gjennom å tenke kreativt og finne løsninger på problemer og utfordringer etter hvert som de dukker opp.
Videre utdanningDet arbeides for at spansk skal bli en fullverdig årsenhet (60 sp) ved HiL. Spansk del 1 vil da være et innføringskurs til dette årsstudiet.
Undervisnings- og læringsmetodeStudiet starter i slutten av august 2007. Datoer for undervisningen vil bli lagt ut på www.hil.no ca.1.mai.
Det legges opp til ca. 60 timer fordelt på 12 undervisningsdaer i løpet av kurset, ca en dag hver 2. uke (torsdag). Samlingene finner sted på HiL. Fokuset i disse samlingene vil være utvikle studentenes lytte- og snakkeferdigheter i spansk, med tydelig definerte oppgaver og rammer. Det forventes i tillegg at studentene legger ned betydelig egenaktivitet mellom samlingene gjennom individuelt lesearbeid og oppgaveløsning (individuelt og i gruppe). Et nettbasert læringsmiljø vil bli benyttet som læringsstøtte, og det forventes at studentene har tilgang på PC og internettforbindelse enten hjemme eller på jobb.
EksamensformStudentene skal jobbe med arbeidskrav mellom samlingene. Arbeidskravene skal godkjennes av fagansvarlig før det er mulig å gå opp til eksamen.
Studiet avsluttes med en kombinert skriftlig og muntlig individuell eksamen.Utgangspunkt for eksamen vil være studiets pensum. Det benyttes bokstavkarakterer fra A - F ved evaluering. (Hver del teller 50 prosent av karakteren. Begge deler må bestås for å få sluttkarakter)