Faglig innhold

Studiet består av 4 samlinger og 3 arbeids- perioder. I mellomperiodene skal deltakerne gjennomføre spesifiserte treningsoppgaver.

Samling 1: E tablering av coaching-fundamentet
Hovedmål er å gi deltakerne et faglig og praktisk grunnlag for utøvelse av coaching. Etter gjennomført samling skal deltakerne være i stand til å praktisere coaching i en til en-relasjon.

Temaer, bl.a.:

• Hva er coaching
• Verdier, menneskesyn og etikk i coaching
• Basisferdigheter i coaching
• Struktur og metodikk i coaching
• Etablering av treningsplan basert på aksjonslæringsprinsipper

Mellomperiode 1

• Lage treningsplan, som sendes faglærer for kommentering og godkjenning.

Samling 2: Fordyping i sentrale coaching-ferdigheter og -emner

Hovedmål er å gi deltakerne en dypere faglig forståelse i viktige coaching-emner og trene videre på viktige coaching-ferdigheter. Det vil også bli satt fokus på coaching i en ledelsesbasert kontekst.

Temaer bl.a.:

• Persepsjonspsykologi
• Kommunikative nøkler
• Visuell-, auditiv- og kinestetisk sansepreferanse og læringsstil
• Ledelsesbasert coaching

Mellomperiode 2

• Gjennomføre treningsaktiviteter på egen arbeidsplass. Skrive logg over erfaringer fra treningen, som tas med til neste samling for videre coaching.

Samling 3: Team-coaching

Hovedmål er å gi deltakerne kunnskap og praktiske ferdigheter i team-coaching.

Temaer bl.a.:

• Gruppe- og teamteori
• Ledelsesbasert teamcoaching
• Ulike teamcoachings-metoder

Mellomperiode 3

• Gjennomføre treningsaktiviteter på egen arbeidsplass. Skrive logg over erfaringer fra treningen, som tas med til neste samling for videre coaching.

Samling 4. Egen personlige coachingrolle Hovedmål er å gi deltakerne større bevissthet omkring seg selv som coach og hvordan ta i bruk coaching i egen arbeidsrolle.

Temaer bl.a.:

• Oppsummering av viktige temaer fra de tre foregående samlingene
• Coaching i ulike kontekster
• Selvcoaching / selvledelse
• Egne coaching-kvaliteter og egen coachingrolle

Opptakskrav

Studiekompetanse evt. realkompetanse på samme nivå.

Påmelding gjøres på Sørmarka sine kurs- og konferansesenter sine internettsider: www.sormarka.no innen 15. august 2008.

Etter at kurset er i gang vil de som oppfyller søknadskriteriene til studiet kunne søke om å få avlegge eksamen ved Høgskolen i Lillehammer. Dette vil det bli gitt mere informasjon om ved kursstart. NB! Det er altså ikke mulig å søke om opptak til kurset/studiet via lokalt opptak på HiL.

Yrkesmuligheter

Studiet skal (videre)utvikle deltakernes kunnskaper, ferdigheter og holdninger i coaching på individ og teamnivå. Dette skal gjøre deltakerne i stand til å coache kollegaer og medarbeidere med hensikt å frigjøre deres potensial, finne egne svar og få dem til å handle selvstendig og reflektert.

Videre utdanning

Studiet er p.t. ikke konkret godkjent for avkorting av andre studier. Studenter må i tilfelle søke individuelt i hvert enkelt tilfelle.

Undervisnings- og læringsmetode

• Forelesninger
• Etterlesninger
• Praktisk coachingtrening på samlinger og i mellomperioder
• Lage og gjennomføre treningsplan basert på aksjonslæringsprinsippet
• Coaching på coachingen
• Føring av refleksjonslogg

Eksamensform

Obligatoriske arbeidskrav for å gå opp til eksamen eller få utstedt deltakerbekreftelse:

• Delta på minimum 5 av 7 samlingsdager.
• Mellomperiode 1: Lage treningsplan, som sendes faglærer for kommentering og godkjenning.
• Mellomperiode 2: Gjennomføre treningsaktiviteter og skrive logg, som tas med til samling som grunnlag for coachingtrening. Treningslogger skal på forespørsel kunne framvises for faglærer.

Eksamen er frivillig. Deltakere som tilfredsstiller arbeidskravene, men som ikke går opp til eksamen, får utstedt kursbevis.

• Hjemmeeksamen med innlevering av en skriftlig oppgave på maksimum 15 maskinskrevne A4 sider (eks. forside, innholdsfortegnelse, figurer, tabeller og litteraturliste) over egen læring og utvikling i studiet med basis i erfaringer og refleksjoner samt relevant teori.

Karakterskala: A-F

 Tilbake    Til toppen