HiL > 2008/09 Studiehåndbok > Master i film- og fjernsynsvitenskap (kull 2008 - 10)
Studieleder Tore Helseth
Et masterstudium i film- og fjernsynsvitenskap er en anledning til å skaffe seg en bred teoretisk forståelse og en høy analytisk
kompetanse innenfor området levende bilder. Arbeidet med masteroppgaven gir mulighet til å gå i dybden på et område du er særlig opptatt av, og bidra til kunnskapsutvikling på høyt nivå.
Studiets målsetting
Målet med studiet er å gi deg økt innsikt i film og fjernsynsteksters innholdsmessige egenskaper, samt som sosiale, tekniske, historiske og kulturelle fenomener. Gjennom masterstudiet skal du videreutvikle dine analytiske evner og få kunnskap om relevante teoretiske og metodiske innfallsvinkler på fagfeltet. Studiet legger også vekt på å utvikle en reflektert holdning til teori og metode. Beliggenheten på Lillehammer gir en unik nærhet til den praktisk-teoretiske utdanningen innen film og fjernsyn.
Studieprogresjon
Første studieår består av fire obligatoriske emner alle på 15 sp - se studiemodellen under. Det åpnes for at emnene kan erstattes med tilsvarende emner tatt ved andre læresteder, gjerne i utlandet. Høgskolen har utvekslingsavtaler med universiteter i en rekke land.
Til sammen skal disse fire emnene gjøre studentene i stand til å gjennomføre et større selvstendig studium, slik masteroppgaven er. Andre studieår er viet masteroppgaven (60 sp).
Opplegget for masteroppgaven utvikles gjennom oppgaveseminarer og skrivekurs. Masteroppgaven gjennomføres med tett oppfølging av veileder. Masterstudentene disponerer egen lesesal med for tiden 12 leseplasser.
Masteroppgaven
Masteroppgaven, som er et selvstendig skriftlig arbeid, står sentralt i studiet. Det blir gitt veiledning av faglærer.
Arbeidet med masteroppgaven påbegynnes i første semester i forbindelse med emnet i vitenskapsteori og metode, der
studentene bla. skal utvikle prosjektbeskrivelse.
Fagmiljø
Fagmiljøet ved film- og fjernsynsvitenskap er aktive innen forsk-ning og er blant de beste på sitt felt i Norge. TVF står som arrangør av Norsk filmseminar, som er et møtepunkt mellom filmbransjen og akademia.
Muligheter
Etter fullført masterstudium vil du ha muligheter for å søke undervisningsstillinger innenfor film- og mediefag. Utdanningen er også relevant for utøvende og administrative stillinger innen medie- og kulturområdet. I tillegg kan studiet også gi grunnlag for forsknings- og undervisningsstillinger innen høyere utdanning. Ved TVF benyttes masterstudenter i forbindelse med seminarundervisning på bachelornivå.
Det er utviklet et doktorgradsprogram innenfor dette fagområdet som masterstudiet vil gi mulighet for å søke opptak til.
Master i film- og fjernsynsvitenskap skal gi studentene økt innsikt i film og fjernsyn som sosiale, tekniske, historiske og kulturelle fenomener. Masterstudiet skal videreutvikle studentenes analytiske evner og gi kunnskap om relevante teoretiske og metodiske innfallsvinkler på fagfeltet. Studiet legger også vekt på å utvikle en reflektert holdning til teori og metode innenfor fagfeltet.
|
Master i film- og fjernsynsvitenskap: Struktur/oppbygging
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Lillehammer
Studiet er et fulltidsstudium over to år (120 studiepoeng).
Studieprogresjon
Første studieår består av fire obligatoriske emner (alle 15 sp):
Det åpnes for at emnene kan erstattes med tilsvarende emner tatt ved andre læresteder, gjerne i utlandet. Høgskolen har utvekslingsavtaler med universiteter i en rekke land.
Til sammen skal disse fire emnene gjøre studentene i stand til å gjennomføre et større selvstendig studium, slik masteroppgaven er.
Andre studieår er viet masteroppgaven (60 sp). Opplegget for masteroppgaven utvikles gjennom oppgaveseminarer og skrivekurs, og gjennomføres i samarbeid med veileder.
Masteroppgaven
Masteroppgaven, som er et selvstendig skriftlig arbeid, står sentralt i studiet. Det blir gitt veiledning av faglærer.
Arbeidet med masteroppgaven påbegynnes i første semester i forbindelse med emnet i vitenskapsteori og metode, der skal studentene skal utvikle prosjektbeskrivelse.
Etter fullført masterstudium vil du ha muligheter for å søke undervisningsstillinger innenfor film- og mediefag. Utdanningen er også relevant for utøvende og administrative stillinger innen medie- og kulturområdet. I tillegg kan studiet også gi grunnlag for forsknings- og undervisningsstillinger innen høyere utdanning.
Det arbeides med å utvikle et doktorgradsprogram innenfor dette fagområdet som masterstudiet vil gi mulighet for å søke opptak til.
OpptakskravOpptakskrav er bachelorutdanning innen:
1) film-og fjernsynsvitenskap (Tidligere visuell kultur-film og fjernsyn)
2) annen BA-grad med minst 80 sp. fordypning i film-og fjernsyn.
Det faglige minstekravet er karakter C (eller 2,7 ved tallkarakter) av vektet gjennomsnittskarakter. Beregningene skjer i henhold til bestemmelsene i forskrift for opptak, studier og eksamen ved Høgskolen i Lillehammer.
Ved oversøking til studiet rangeres søkerne i henhold til Forskrift om opptak, studier og eksamen ved Høgskolen i Lillehammer § 8. Det gis tilleggspoeng for høgere utdanning utover opptaksgrunnlaget på 180 studiepoeng
HiL vil i spesielle tilfeller kunne godkjenne andre dokumenterte kvalifikasjoner som helt eller delvis likeverdig med utdanningsløpene nevnt ovenfor.
YrkesmuligheterMasterstudiet kvalifiserer for arbeid innenfor medie-, kultur- og informasjonssektoren og undervisningssektoren.
Videre utdanningAvlagt grad gir grunnlag for videre forskerutdanning. Graden bygger på UFDs forskrifter til mastergrad av 2. juli 2002, § 3.
Undervisnings- og læringsmetodeEmnene er organisert som en kombinasjon av forelesninger og seminarer. I tillegg kommer studentenes egne studier av pensumlitteraturen. Det legges vekt på studentaktive læringsformer og på å gi studentene faglig veiledning underveis i arbeidet med hver modul. Arbeidet med disse modulene skal gi studentene erfaring med ulike teoretiske og metodiske tilnærminger og mulighet til å utføre ulike praktiske oppgaver underveis i studiet.
Hver emne på 10 studiepoeng vil normalt ha et pensum på om lag 700 sider.
EksamensformHvert emne avsluttes med et eksamensarbeid som det gis gradert karakter på. Det er lagt vekt på varierte vurderingsformer. I noen emner er det også lagt inn spesielle arbeidskrav. Det er oppgaver av ulike slag som skal løses underveis i kurset, og som må godkjennes av faglærer før studenten kan ta avsluttende eksamen i det aktuelle emnet.