HiL > 2008/09 Studiehåndbok > Pedagogisk barnehageledelse
Skriv ut
Pedagogisk barnehageledelse
- Fagområde
- Samfunnsvitenskap, humanistiske fag og juss
- Avdeling
- Avdeling for humaniora, idrett og samfunnsvitenskap
- Opptak
- Lokalt opptak
- Antall studiepoeng
- 15
- Pensum
- Studenttorget
-
studenttorg@hil.no
Telefon: 612 88102 - Kontaktinformasjon
-
Administrativ ansvarlig: Lillian Gran, tlf 61 28 8141, e-post lillian.gran@hil.no
Faglig ansvarlig: Synnøve Myklestad, e-post synnove.myklestad@hil.no
Læringsutbytte for studentene ved fullført studie i er:
- Økt forståelse for og kunnskap om de intensjoner og mandat som ligger til barnehagen som samfunnsinstitusjon.
- Kunnskap om barnehagens rammeplan og med utgangspunkt i denne ha utviklet ferdigheter til å identifisere, planlegge, dokumentere og vurdere utviklingsarbeid i egen virksomhet (aksjonslæring).
- Kunnskap om ledelse av endringsprosesser i en organisasjonskultur, med vekt på kommunikasjon og veiledning av personale i egen virksomhet.
- Evne til fornyet kritisk refleksjon over egen pedagogisk praksis forankret i pedagogisk teori og ulike signaler i offentlige styringsdokumenter.
|
Emneinnhold Barnehageledelse 1
|
||||||||||||||||
Se hele studieplanen..
- Heltid/deltid
- Deltid
- Studielengde
- 2 semester
- Grad/kompetanse
- Videreutdanning
- Kull
- 2010/2011
- Studiestart
- 25.01.2010
- Studiekostnader
- Studiet er finansiert ved Studieavgift. Studieavgiften er kr 13.000,-. I tillegg kommer semesteravgift, pensum etc.
- Studiested
-
HiL
Emnet går over to semester. Studieforløpet består av to paralleller: En forelesningsrekke og et utviklingsarbeid. Hensikten er å øke studentenes utviklings- og handlingskompetanse (i ledelse av pedagogisk utviklingsarbeid) forankret i evne til kritisk, teoretisk refleksjon og kunnskap om/ ferdigheter i praktiske redskaper og metoder for å lede utviklingsprosesser.
Med utgangspunkt i de nye utfordringer barnehagens gjeldende lov- og rammeverk innebærer for barnehagens virksomhet vil følgende emner inngå i studiet: Barnehagens juridiske rammer og samfunnsmandat (vår 10); Pedagogisk utviklingsarbeid og aksjonslæring (vår 10); Barnehagens læringsteoretiske grunnlag (vår 10); Organisasjonskultur og ledelse av endringsprosesser (høst 10); Kommunikasjon, deltagelse og medvirkning (høst 10); Oppdragelsesidealer i endring (høst 10).
OpptakskravOpptakskrav er godkjent utdanning som førskolelærer eller tilsvarende bachelor-utdanning.Ved oversøkning rangeres studentene etter gjennomsnittskarakter fra utdanning
YrkesmuligheterStudiet gir kompetanse i å lede endrings- og utviklingsprosesser i barnehager eller andre barne- pedagogiske virksomheter med en teoretisk og praksisnær forankring.
Videre utdanningStudiet kan søkes godkjent som et masteremne i pedagogikk
Undervisnings- og læringsmetodeSe emnebeskrivelse
EksamensformSe emnebeskrivelse
Tilbake
Til toppen