Gjennom studiet skal studentene tilegne seg kunnskap og ferdigheter knyttet til følgende problemstillinger:

• Hva er, og hvordan skapes opplevelser?
• Hvordan utvikles gode opplevelsesprodukter?
• Hvordan skape større overskudd i bedrifter ved å integrere opplevelser i markedsføring og produksjon?
• Hvordan kan regioner og land skape økonomisk- og samfunnsmessig utvikling med basis i produksjon av opplevelser?
• Hvordan kan opplevelsessamfunnet påvirke folk og samfunnsutviklingen?

Studiet bygger på tre hovedtema:

1. Opplevelsessamfunnet – det teoretiske og empiriske kunnskapsgrunnlaget for å forstå de sentrale drivkrefter som danner grunnlaget for utviklingen mot ”opplevelsessamfunnet”.
2. Organisasjon og ledelse – de sentrale verktøyfagene for å kunne lede utvikling og produksjon av opplevelsesprodukter.
3. Opplevelsesproduksjon – den konkrete utvikling av opplevelser og innholdet i selve opplevelsesproduksjonen gjennom jobbing med case og bacheloroppgave.

Første semester består av emnene Introduction to the experience economy med undervisning på engelsk og Introduksjon til opplevelsesproduksjon. Andre og tredje semester består primært av organisasjons- og ledelsesemner. I fjerde semester legges det til rette for et utenlandsopphold. Studenter som blir på HiL kan velge mellom ulike emner, hvorav de fleste har engelsk som undervisningsspråk. Femte semester består av praktiske emner knyttet til konkret opplevelsesproduksjon. Sjette semester består av emnet samfunnsvitenskapelig metode og arbeidet med bacheloroppgaven.

Generell studiekompetanse eller realkompetanse

Studiet skal gi studentene kunnskaper og ferdigheter til å kunne utvikle og lede produksjon av opplevelser, både knyttet til tidsavgrensede prosjekter og til permanente tilbud. Sentralt i dette er det å kunne lede utviklingen av totale konsepter, fra idéfasen og frem til implementeringen av kommersielle produkt. Studiet vil legge vekt på å utvikle studentenes både kreative og analytiske evner, samt gi dem en forståelse for den samfunnsutviklingen som er bakgrunnen for opplevelsesproduksjon. Det vil være fokus på ”rene” opplevelsesprodukter, men studentene skal også få innsikt i hvordan opplevelser kan utvikles i tilknytning til andre service- og industriprodukter. Studiet skal påvirke studentene til en innovativ og kreativ praksis, kombinert med en forståelse for at god organisering, prosjekt- og økonomistyring er nødvendig for å lykkes.

Studiet henvender seg til personer som ønsker en solid faglig bakgrunn for å gå inn i utviklings- og lederstillinger innen opplevelsesnæringene (reiseliv, kultur, sport, festivaler etc.), både innen prosjekter og permanente stillinger. Utdannelsen vil også være relevant i andre typer næringer som ønsker å knytte opplevelseselementer inn i sine produkter. I tillegg vil stillinger innen regional- og næringsutvikling i offentlig forvaltning være aktuelle.

Studiet vil kunne kvalifisere for opptak til Master i innovasjon og næringsutvikling ved HiL.

Emnemessig skal denne bacheloren ha stor grad av samkjøring med reiselivsstudiet, men studiene har helt ulike fokus. Opplevelser har alltid vært en del av reiselivet, men reiseliv som næring er noe langt mer enn opplevelser, noe som er sentralt for dette studiet.

Se under det enkelte emne

Studentene skal utvikle ferdigheter i å finne fram til kunnskapskilder av høg kvalitet innen sine fagområder. Ved studiestart gis et innføringskurs i bruk av biblioteket og kilder i ulike formater – trykte og digitale. Faglærer og bibliotek samarbeider videre om opplegg som gir studentene nødvendig trening i å søke, vurdere hva som er god og pålitelig informasjon og å bruke informasjon på en effektiv måte. Målet er at studentene gjennom dette gis et godt grunnlag for egenlæring og livslang læring.

 Tilbake

 Til toppen