Emnet fokuserer på teoretisk grunnlag, tilnærminger og metoder i sosialpedagogisk og miljøterapeutisk arbeid med utsatte barn og unge på ulike arenaer og i ulike institusjoner. Arenaer og institusjoner i denne sammenheng kan være forebyggende sektor, skole, fritid, hjem, barnevernsinstitusjoner, rusbehandlingsinstitusjoner og psykiatriske behandlingsinstitusjoner.

I tillegg til å fokusere på teoretisk og metodisk tilnærming til sosialpedagogisk og miljøterapeutisk arbeid med utsatte barn og unge, vil emnet legge vekt på at studentene skaffer seg innblikk i og erfaringer med hvordan sosialpedagogisk utøves i praksis.

Studentene skal ha grunnleggende kunnskap om sentrale teoretiske perspektiver, tilnærminger og metoder relatert til emnets innhold.

Studentene skal omsette og anvende grunnleggende kunnskap i sosialpedagogisk- og miljøterapeutisk arbeid på ulike arenaer og i ulike kontekster.

Studentene skal ha kompetanse i å identifisere og reflektere over faglige utfordringer knyttet til sosialpedagogisk og miljøterapeutisk praksis.

Læringsformene varierer mellom forelesninger, seminarer, muntlig framlegg, skriftlige oppgaver, veiledning, selvstudier og obligatorisk tilstedeværelse.

Læringsmetodene fordrer aktiv studentdeltakelse som bidrag til å fremme læringsfellesskapet gjennom arbeid i grupper og plenum.

bachelor i barnevern

Skriftlig oppgaver, muntlig framlegg, obligatorisk tilstedeværelse og annen dokumentasjon.

Mappevurdering

 Tilbake

 Til toppen