HiL > Veiledning i Arbeids- og velferdsforvaltningen (NAV)
Skriv ut
Veiledning i Arbeids- og velferdsforvaltningen (NAV)
Tilbake- Heltid/ deltid
- Deltid
- Antall studiepoeng
- 30
- Grad/ kompetanse
- Videreutdanning
Opptak
- Lokalt opptak
- Kode
- 1029
- Avdeling
- Avdeling for pedagogikk- og sosialfag
- Kull
- 2012/2013
- Tidligere års studieplaner
- Kontaktinformasjon
-
studenttorg@hil.no
Telefon: 612 88102 -
Annelise Eng Øvermo
Tlf: 61 28 82 04
Ny arbeids- og velferdsforvaltning (NAV) ble opprettet 1.juli 2006, samtidig med at Aetat og Trygdeetaten ble lagt ned. Få flere i arbeid og aktivitet, og færre på stønad
- Forenkle for brukerne og tilpasse til brukernes behov
- Få en helhetlig og effektiv arbeids- og velferdsforvaltning
For å oppnå NAV-reformens hovedformål, kreves det at medarbeiderne arbeider annerledes enn før. De må utvikle nye metoder og jobbe etter andre arbeidsprosesser enn tidligere. Brukerperspektivet må vektlegges enda tydeligere. Dette krever ny faglig kompetanse, og i særdeleshet veileder-kompetanse. Veilederrollen bør utvikles til et virke i skjæringspunktet mellom ulike forvaltnings-kulturer som har sitt utspring i teori (fagkompetanse, lovverk mv.) og praksis.
Med bakgrunn i de behov som er avdekket skal studieplanen gi kompetanseheving for veiledere i NAV. Utdanningen vil fokusere på følgende 2 emner:
-
Veiledning på individnivå
(15 studiepoeng) -
Veiledning på gruppe- og organisasjonsnivå
(15 studiepoeng)
Hovedformålet med gjennomført studium er at deltakerne skal:
- ha tilegnet seg kunnskap om sentrale prinsipper og teorier som ligger til grunn for kommunikasjon, samhandling og veiledning.
- ha utviklet relevante kommunikasjons-ferdigheter innen veiledning på individ, gruppe og organisasjonsnivå.
- ha tilegnet seg kunnskap om organisatorisk utviklings- og nettverksarbeid, som skal bidra til at brukerne tar selvstendige valg i forhold til arbeid, mestring og aktivitet.
- ha tilegnet seg selvinnsikt som veileder og evne til refleksjon over egen arbeids-hverdag og praksis.
Dette krever god tid til øving, veiledning og refleksjon – både på samlinger og arbeidsplassen.
Samlingsdatoer:
25.-26. september 2012
30.-31. oktober 2012
27.-28. november 2012
8.-9. januar 2013
19.-20. februar 2013
19.-20. mars 2013
Det tas forbehold om endringer av datoer.
Opptakskrav
Generell studiekompetanse eller godkjent realkompetanse og en bekreftelse på arbeidstilknytting i NAV.
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||
Se hele studieplanen..
Studiet er utviklet som en halvårsenhet (30 studiepoeng), som gjennomføres på deltid over 1 år, og består av 2 selvstendige emner à 15 studiepoeng som bygger på hverandre.
Studiets innhold er følgende:
-
Emne 1: Veiledning på individnivå
(15 studiepoeng), høsten 2012:
Utvikle kompetanse i veiledning på individnivå. Det legges vekt på å flytte fokus fra å være informatør til å veilede brukere til å foreta selvstendige valg og planlegge sin egne karriere mht. arbeid, aktivitet og mestring. Emnet legger også vekt på at deltakerne skal utvikle sin bevissthet og selvforståelse som veileder.
-
Emne 2: Veiledning på gruppe og organisasjonsnivå
(15 studiepoeng), våren 2013:
Utvikle kompetanse i veiledning på gruppe- og organisasjonsnivå. Emnet tar videre for seg hvordan arbeidsfellesskap og organisasjoner fungerer og utvikles/endres, herunder gruppedynamikk. Emnet tar også for seg samarbeid og nettverksbygging mot eksterne samarbeidspartnere.