Hva er læringsmiljø?

Begrepet læringsmiljø gir god mening om man deler det i tre:

• Fysisk læringsmiljø
  Lokaler, inneklima og tilrettelegging for funksjonshemmede er noen vesentlige aspekter.
• Psykososialt læringsmiljø
  Studenttrivsel og studentvelferd er vesentlige aspekter.
• Pedagogisk læringsmiljø
  Bibliotek, tilrettelgging for studenters IT-bruk, teknisk tilrettelegging for undervisning (Fronter, teknisk utstyr i auditoriene) er noen vesentlige aspekter.

Les mer om begrepet læringsmiljø på nettsidene til læringsmiljøutvalget.

Hvordan kvalitetssikres læringsmiljøet?

Læringsmiljøet ved HiL skal kvalitetssikres gjennom

• et system for å melde om og håndtere avvik og forbedringsforslag
• en læringsmiljøundersøkelse blant alle høgskolens studenter hver annet år

Hvem kvalitetssikrer læringsmiljøet?

Både fagavdelingene, ved studieleder og dekan, administrasjonen, læringsmiljøutvalget og høgskolestyret kvalitetssikrer læringsmiljøet.

• Studieleder, dekan og administrasjonen er en del av systemet for å melde om og håndtere avvik.
• Studieledere, dekaner og administrasjonen rapporterer om læringsmiljøet, og følger opp gjennom iverksettelse av tiltak.
• Læringsmiljøutvalget og høgskolestyret holdes orientert om arbeidet.
• Her kan du lese om læringsmiljøutvalgets rolle i kvalitetssikring av læringsmiljøet.
• Høgskolestyret har det overordnete ansvaret for HiLs læringsmiljø.

Sist oppdatert: Kjell Magne Enget 15.07.2009